Limites e continuidade

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Livro: Limites e continuidade
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Data: quarta-feira, 24 jun. 2026, 04:03

(cod: P-44-15-9) Considere a função \(f(x) = x^2/3\) e seja \(P_0\) o ponto do gráfico de \(f\) cuja primeira coordenada é igual a \(1\). Fixado \(h \ne 0\), considere o ponto \(P\) do gráfico de \(f\) cuja primeira coordenada é igual a \(1 + h\) e denote por \(\varphi(h)\) o coeficiente angular (também chamado de declive ou inclinação) da reta que passa pelos pontos \(P_0\) e \(P\).


É possível entender como \(\varphi(h)\) se comporta quando fazemos \(h\) tender a zero. De fato, existe um número real \(L\) tal que \[\lim\limits_{h \to 0} \varphi(h) = L.\] A reta \(r\) que passa pelo ponto \(P_0\) e possui esse número \(L\) como coeficiente angular é denominada reta tangente ao gráfico de \(f\) no ponto \(P_0\) e é exibida em lilás na animação abaixo.


A equação cartesiana da reta \(r\) é dada por:

 

(cod: P-44-14-15) Seja \(P\) um ponto no primeiro quadrante sobre a curva \(y = x^n\), onde n é um número natural maior do que 1. Considere o segmento \(\overline{OP}\) que une o ponto \(P\) à origem \(O\) e denotemos por \(M\) o ponto médio desse segmento. Considere a reta \(r\) que é ortogonal ao segmento \(\overline{OP}\) passando por \(M\) e seja \(Q\) o ponto dado pela interseção de \(r\) com o eixo \(y\). A figura abaixo ilustra a situação no caso \(n = 2\):




Queremos saber o que acontecerá com o ponto \(Q\) se fizermos o ponto \(P\) se aproximar da origem, mantendo a estrutura descrita. Escrevendo \(P = (t,t^n)\) e \(Q = (0,q(t))\), selecione a alternativa correta:

 

(cod: P-44-13-12) Seja \(C_1\) o círculo de raio \(2\) centrado em \((2, 0)\) e seja \(C_2\) o círculo de raio \(r\) centrado na origem do plano cartesiano, sendo \(0 < r < 4\). Considere o ponto A = \((0,r)\) em \(C_2\) e o ponto \(B\) no primeiro quadrante dado pela interseção de \(C_1\) e \(C_2\). Seja \(l\) a reta que passa por \(A\) e \(B\) e denote por \(P\) a interseção de \(l\) com o eixo \(x\). A figura abaixo ilustra a situação:


Estamos interessados em entender o que ocorre com o ponto \(P\) quando fazemos \(r\) tender a zero, mantendo a estrutura descrita acima. Escrevendo \(P = (p(r),0)\), selecione a alternativa correta:

 

(cod: P-48-36-7) Considere a função \[f(x) = \dfrac{\text{sen}(x)}{x}.\] Selecione a alternativa correta:

 

(cod: P-45-20-8) Determine o valor das constantes \(a\) e \(b\) de modo que a função abaixo seja contínua em \(x=0\): \[f(x) = \begin{cases} \dfrac{\text{sen}{(2x)}}{ax}, \text{ se } x<0, \\ \\ \dfrac{\sqrt{x^2+4} - \sqrt{x+4}}{2x}, \text{ se } x>0,\\ \\ b, \text{ se } x=0. \end{cases}\]

 

(cod: P-43-17-7) Seja \(p(x) = a_n x^n + \cdots + a_1 x + a_0\), onde \(n \in \mathbb{N}\), uma função polinomial com coeficientes reais. Selecione a alternativa correta: